Séminaire GADDAL | Crise environnementale en Amérique latine : les conflits socio-environnementaux comme géopolitique de la connaissance

Aubervilliers – Campus Condorcet : 2 février 2024 14h00-16h00.

Ci-joint l’invitation à la prochaine séance du séminaire GADDAL (Géographie, Aménagement et Développement Durable en Amérique latine), qui se tiendra le vendredi 2 février 2024.

Pour cette occasion spéciale, l’invité sera M. Enrique ALISTE, qui partagera ses réflexions sur la géopolitique de la connaissance en relation avec l’environnement en Amérique latine. Veuillez trouver ci-dessous plus d’informations sur le sujet de la présentation :

Vendredi 2 février 2024, de 14h00 à 16h00.

Salle 0.017, Rdc, IHEAL.

Bâtiment de Recherche Sud

Campus Condorcet

« Crise environnementale en Amérique latine : les conflits socio-environnementaux comme géopolitique de la connaissance »

Enrique Aliste Almuna. Professeur de géographie, Université de Chili. Research Fellow dans le Montpellier Advanced Knowledge Institute on Transitions – MAKIT, Université de Montpellier.

Résumé :

L’Amérique latine (AL) est l’une des régions dont la dépendance aux matières premières a fortement affecté les relations socio-environnementales de leurs territoires (Svampa, 2018 ; Merlinsky, 2017 ; Arsel et al., 2016). De nombreuses situations de conflits socio-environnementaux ont conduit à l’établissement d’un important foyer de tensions qui a eu des conséquences importantes non seulement au niveau environnemental mais aussi en termes de droits de l’homme (Aguilar, 2020). Selon les informations fournies par Global Witness uniquement pour l’année 2019, sur les 212 meurtres de personnes ayant mené des causes pour la défense de l’environnement, les deux tiers ont eu lieu à l’Amérique latine (Global Witness, 2020). Ces meurtres se sont concentrés sur des affaires liées à l’exploitation minière et aux industries extractives, à l’agro-industrie et à l’exploitation forestière.

Les conflits socio-environnementaux ont suscité un réel intérêt pour le développement d’initiatives visant à renforcer les capacités et à protéger l’environnement dans la région à partir de plusieurs instances et initiatives, dont un grand nombre en dialogue avec les communautés locales (Ulloa, 2012). Parallèlement, la promotion des connaissances environnementales issues de la recherche scientifique (dans divers domaines des sciences naturelles et sociales) suscite un grand intérêt, qui recoupe parfois l’émergence de discours au niveau de l’activisme environnemental (Frickel, 2004). Cette situation a créé un contexte intéressant et divers processus d’agence qui ont conduit à l’émergence d’initiatives visant à promouvoir la protection de l’environnement à différentes échelles dans la région, en créant des fonds et des projets, parmi lesquels figurent, par exemple, des réserves naturelles privées, par le biais d’ONG et de fondations locales (Sundberg, 2002 ; Holmes, 2014) ; Avec cela, un nouvel environnement a été créé qui a progressivement redéfini les caractéristiques de la géographie sociale et culturelle dans la région (Núñez et al., 2020), ainsi que, cela conduit à la préoccupation d’une géopolitique de l’action environnementale dans, depuis et pour la région.

La géopolitique de la connaissance a été un sujet exploré par les études STS (Kreimer & Levin, 2012, Dumoulin et al., 2019), pas tellement le lien entre la connaissance scientifique, la production de discours verts et leur lecture géopolitique. Dans le contexte présenté ici, les discours verts seront entendus comme ceux qui revendiquent la protection de l’environnement et accueillent l’appel international à des causes telles que l’action climatique, la protection de la biodiversité, la protection des écosystèmes, la vie saine et les causes connexes (Dauvergne, 2016) ; Les connaissances environnementales, pour leur part, seront reconnues comme celles qui sont consignées dans des revues scientifiques spécialisées et qui font état de résultats et de débats scientifiques dûment contenus dans des revues à comité de lecture exhaustif de la base de données Web of Science (Schiappacasse & Müller , 2018). La lecture géopolitique consistera à établir les sphères d’influence par lesquelles les connaissances scientifiques agissent et sont diffusées, à explorer l’origine de ceux qui étudient et publient dans le domaine scientifique environnemental, ainsi que les moyens par lesquels les discours qui soutiennent l’action sont diffusés activisme environnemental ou actions globales. Le domaine de l’action climatique, par exemple, peut être un bon exemple pour travailler, en prenant quelques références antérieures (O’Lear, 2016).