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reCHERches [En ligne], 33 | 2024 : Nuevas lecturas del cuento iberoamericano

Sous la direction de Refugio Chávez Ramírez et Rosa de Viña Carmona.

Refugio Chávez Ramírez et Rosa de Viña Carmona

Presentación [Texte intégral]

Refugio Chávez Ramírez

Eje 1. El cuento hispanoamericano [Texte intégral]

Jacqueline Boufack Tsamo Makouaka

La enseñanza del español a través de un cuento africano [Texte intégral]

Enseigner l’espagnol à partir d’une histoire africaine

Teaching Spanish through an African Tale

Daniel Prasnicki Amaro

La perplejidad del desdoblamiento [Texte intégral]

Una isotopía en tres relatos de Jorge Luis Borges

La perplexité du déploiement. Une isotopie dans trois nouvelles de Jorge Luis Borges

The perplexity of the Unfolding. An Isotopy in Three Stories by Jorge Luis Borges

Juan Luis Roldán Romero

Transnacionalidad e intertextualidad en El cóndor de Père-Lachaise de Fernando Iwasaki [Texte intégral]

Transnationalité et intertextualité dans El Condor de Père-Lachaise de Fernando Iwasaki

Transnationality and Intertextuality in El cóndor de Père-Lachaise by Fernando Iwasaki

Refugio Chávez Ramírez et Rosa de Viña Carmona

Eje 2. La poética del cuento [Texte intégral]

Santiago Peña Bossano

Historiografía de las teorías del cuento en Latinoamérica [Texte intégral]

Historiographie des théories du conte en Amérique latine

A Histororiography of the Theories of Short Stories in Latin America

Sandra Ruiz Llamas

Fantasías de la lengua en la narrativa de Dante Medina [Texte intégral]

Fantaisies de la langue dans l’œuvre narrative de Dante Medina

Fantasies of Language in Dante Medina’s Narrative

Rosa de Viña Carmona

Un acercamiento a la vigencia de la anagnórisis en el efecto final del cuento [Texte intégral]

Une approche sur la pertinence de l’anagnorisis dans le dénouement du récit court

An Approximation to the Validity of Anagnorisis in the Final Effect of the Tale

Refugio Chávez Ramírez

Eje 3. El cuento como herramienta pedagógica y didáctica [Texte intégral]

Jacqueline Boufack Tsamo Makouaka

La enseñanza del español a través de un cuento africano [Texte intégral]

Enseigner l’espagnol à partir d’une histoire africaine

Teaching Spanish through an African Tale

reCHERches [En ligne], 33 | 2024 :

https://journals.openedition.org/cher/17222


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
REGARDS CNRS (14 de noviembre de 2024). reCHERches [En ligne], 33 | 2024 : Nuevas lecturas del cuento iberoamericano. Redial & Ceisal. Recuperado 14 de febrero de 2026 de https://doi.org/10.58079/12on6


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