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Diplomas superiores – Inician en abril 2025 – Educación mediática – Salud y soberanía sanitaria – Infancias – Metodologías participativas

Diploma Superior en Educación mediática y comunicación política
 
Coordinación: Pablo Iglesias Turrión (España) y Anita Fuentes (España)
 
En tiempos de desinformación y auge de la extrema derecha, la educación mediática cobra un papel imprescindible en nuestra sociedad. En este diploma, pondremos a disposición herramientas teóricas y prácticas necesarias para entender, cuestionar y desafiar la hegemonía de los poderes mediáticos desde una perspectiva global e interdisciplinar.

Diploma Superior en Gestión y políticas de salud internacional y soberanía sanitaria
 
Coordinación: Gonzalo Basile (República Dominicana) y Odeth Santos (México).
 
Partiendo de la necesidad de construir un marco epistémico y de acción geopolítica sanitaria desde una Salud desde el Sur, este diploma busca promover el conocimiento crítico sobre la gestión, las políticas y teorías de salud internacional y la soberanía sanitaria.

    Diploma Superior en Infancias y derechos humanos
     
    Coordinación: Coordinación: Sara Victoria Alvarado (Colombia), Alejandra Barcala (Argentina), Daniel Llanos Erazo (Ecuador)
     
    Desde múltiples miradas construidas en la investigación social en diversos países latinoamericanos y caribeños, este diploma busca aportar a la comprensión de la construcción social de los niños y las niñas en contextos de desigualdades y violencias, los modos en que se construyen intersubjetivamente y emergen como sujetos políticos capaces de aportar prácticas de resistencia y re-existencia.

    Diploma Superior en Perspectivas y metodologías participativas para la profundización democrática
     
    Coordinación: Romina Rébola (Argentina), Izaro Gorostidi (España) y Mariano Suárez (Uruguay)
     
    Para comprender las democracias contemporáneas, sus principales desafíos y las tensiones en torno a ellas, este diploma buscará discutir algunas de las perspectivas teóricas dominantes y abordar las tendencias actuales, las contribuciones y las problemáticas asociadas a la puesta en marcha de mecanismos institucionalizados y experiencias autoorganizadas de participación.

    Más información


    OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
    Redial&Ceisal (9 de enero de 2025). Diplomas superiores – Inician en abril 2025 – Educación mediática – Salud y soberanía sanitaria – Infancias – Metodologías participativas. Redial & Ceisal. Recuperado 8 de marzo de 2026 de https://doi.org/10.58079/131mv


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