Digital resources in the Social Sciences and Humanities OpenEdition Our platforms OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypotheses Calenda Libraries OpenEdition Freemium Follow us

Séminaire MiMed / MESOPOLHIS | Se frayer un chemin : parcours éducatifs et de mobilité sociale des jeunes boliviennes dans la province de Buenos Aires (Argentine)

En ligne : 16 décembre 2025 14h00-16h00 (France).

Intervenant.e.s. :

Sofia Laiz Moreira, Aix Marseille Université.

Gabriela Novaro, Universidad de Buenos Aires.

Cette recherche examine les trajectoires éducatives et professionnelles de jeunes filles issues de familles boliviennes installées dans la province de Buenos Aires, en Argentine. Fondée sur une méthode qualitative combinant observations ethnographiques et récits de vie, elle s’appuie sur plus de dix ans de travail de terrain ainsi que sur des entretiens récents menés auprès de jeunes des générations 1,5 et 1,75. Les résultats révèlent une forte valorisation du travail et des études chez ces jeunes femmes, qui oscillent entre le maintien du lien avec la Bolivie et les aspirations à la mobilité sociale, sans que les deux soient contradictoires. Bien que les filles semblent obtenir de meilleurs résultats scolaires, les inégalités de genre et certaines formes de discrimination persistent. L’étude met en lumière les tensions identitaires vécues par ces jeunes, partagés entre un héritage culturel fort et un désir de transformation. Bien que les aspirations à la mobilité sociale soient également un discours porté par leurs parents, il s’agit de concilier ces deux dimensions plutôt que de choisir entre elles. Ces jeunes doivent relever la difficulté d’être à la fois gardiens d’une tradition familiale et acteurs du changement. […

En savoir plus ICI


Únicamente el texto se puede utilizar bajo licencia Creative Commons Atribución/Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional. Salvo indicación contraria, los demás elementos (ilustraciones, archivos adicionales importados) son "Todos los derechos reservados".


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
REGARDS CNRS (15 de diciembre de 2025). Séminaire MiMed / MESOPOLHIS | Se frayer un chemin : parcours éducatifs et de mobilité sociale des jeunes boliviennes dans la province de Buenos Aires (Argentine). Redial & Ceisal. Recuperado 8 de marzo de 2026 de https://doi.org/10.58079/15cez


También te podría gustar...

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.