L’enfance déracinée en terres hispanophones

Appel à communication – Colloque international :

Date limite de soumission : 4 juillet 2021 :

Université de Lorraine, Nancy :

10 et 11 mars 2022 :

Date limite d’envoi des propositions : 4 juillet 2021

Au sein du laboratoire LIS (Littératures, Imaginaire, Sociétés), les dernières activités de recherche menées sur l’ère hispanophone ont permis d’interroger le lien entre famille et société, en analysant plus précisément la place de la femme dans le corps social, selon qu’elle incarne ou transgresse le modèle familial traditionnel (colloque de novembre 2019 : Déviances féminines dans la famille hispanophone).

Dans la continuité de ce questionnement sur la famille, cellule de base de la société, nous aimerions étendre nos recherches vers un autre membre ô combien vulnérable de la structure familiale : l’enfant. Et c’est à travers la thématique du déracinement que nous souhaiterions interroger la place de l’enfant dans la société (avec une perspective diachronique large, du Moyen-Âge au XXIème siècle). L’enfant est par essence un individu en construction, un être fragile, dépendant des adultes. Comment cette vulnérabilité constitutive de l’enfant s’accentue-t-elle en situation de déracinement ? […]

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