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Leer Iberoamérica Lee 2021 – Lecturas al margen

¿Existen lectores al margen? ¿Cuáles son los desa­fíos de la formación de lectores en la actualidad? ¿En qué modo podemos visibilizar la lectura como un espacio de diversidad y de afirmación? Alrededor de estas preguntas convocamos Leer Iberoamérica Lee 2021 los días 21 y 22 de septiembre

Leer Iberoamérica Lee quiere dar visibilidad a las trayectorias y los desafíos de proyectos que apoyan la democratización del acceso a la lectura, al libro, a la literatura como un propósito colectivo tan necesario como urgente. Algunos de los temas que a tratar son: las voces de la literatura en un mundo alterado, la lectura en la sociedad superpoblada, la literatura como puerta de construcción de identidades o el valor de las poéticas y la oralidad. Compartiremos experiencias de distintos movimientos por la lectura y el valor de la diversidad de proyectos y espacios en la formación del lector contemporáneo.

Dirigido a mediadores de lectura y mediadores culturales en general: editores, libreros, profesores, bibliotecarios, formadores, periodistas, consultores de libro y edición, curadores culturales, comunicadores y agentes de la sociedad civil implicados en proyectos de promoción de la lectura (asociaciones vecinales, asociaciones profesionales, asociaciones de padres y madres…).

Con la participación de treinta y dos especialistas de primer nivel (escritores, editores, críticos, académicos, líderes de iniciativas del sector público, privado y de la sociedad civil, investigadores…) procedentes de nueve países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Portugal, Uruguay y Venezuela.

Fecha y hora
📅 martes 21 y miércoles 22 de septiembre de 2021.
⌚ 9.30-20.30.
▶ Entrada libre hasta completar aforo.
Directo del día 21 de septiembre
Directo del día 22 de septiembre
Más información


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Redial&Ceisal (20 de septiembre de 2021). Leer Iberoamérica Lee 2021 – Lecturas al margen. Redial & Ceisal. Recuperado 16 de abril de 2026 de https://doi.org/10.58079/tggl


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