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Red de Posgrados: Seminarios virtuales Marzo – Abril 2022

El Espacio de Formación Virtual de la Red CLACSO de Posgrados ofrece un completo programa de seminarios virtuales dirigido a investigadores e investigadoras, estudiantes de doctorado y maestría, responsables de políticas públicas y público en general, interesados en realizar una formación crítica y rigurosa sobre los más diversos temas y disciplinas de las Ciencias Sociales.

La plataforma de enseñanza virtual de CLACSO ha sido pionera en el campo de la educación virtual, desarrollando, desde hace casi dos décadas, cursos virtuales caracterizados por su calidad académica y su compromiso político con los grandes temas y problemas de nuestra región. Usted puede ver el historial de los cursos virtuales dictados desde 1999 hasta la fecha aquí.

► Migración, género y cuidadosCoordinación: Lucía Scuro y María Jesús Silva (CEPAL)[+] Información 
 ► Sistemas y políticas de cuidado en América LatinaCoordinación: Valentina Perrotta (Universidad de la República, Uruguay)[+] Información 
 ► Medios y racismoCoordinación: Elbert Agostinho (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil)[+] Información 
 ► Músicas afro-latinoamericanas y caribeñas y religiosidadCoordinación: Luis Ferreira (Universidad Nacional de San Martín, Argentina)[+] Información 
 ► Desapariciones. Una categoría latinoamericana transnacionalizadaCoordinación: Gabriel Gatti (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea) y María Martínez (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España)[+] Información 
 ► Espacio y memoria: pasados y violencia política en América LatinaCoordinación: Loreto López (Universidad de Chile) y Ana Guglielmucci (Universidad de Buenos Aires y Centro de Estudios sobre Conflictos y Paz de la Universidad del Rosario, Argentina)[+] Información 
 ► Historia reciente, usos públicos del pasado y acción colectivaCoordinación: Ana María Barletta y Emmanuel Kahan (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)[+] Información 
 ► Luchas y memoria en el arte latinoamericanoCoordinación: Ana Rüsche (Flacso Brasil)[+] Información
► “Hacer” ciencias sociales desde América Latina: enseñanza e investigaciónCoordinación: Rebecca Lemos Igreja (Universidad de Brasilia, Brasil), Odile Hoffmann (IRD/Francia y CIESAS/México) y Camilo Negri (Universidad de Brasilia, Brasil)[+] Información 
 ► Educación para la ciudadanía: enfoques y propósitosCoordinación: Isabelino Siede (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)[+] Información 
 ► Archivos, fuentes y repositorios digitales: conservación, acceso y posibilidades de usos en el aulaCoordinación: Darío Pulfer (Universidad Pedagógica, Argentina) y Nicolás Arata (CLACSO y Universidad de Buenos Aires, Argentina)[+] Información 
 ► Impacto económico de la violencia contra las mujeresCoordinación: Marilane Teixeira Oliveira (Flacso Brasil)[+] Información 
 ► Antecedentes históricos de la política pública sobre violencia contra las mujeresCoordinación: Dora Barrancos (Universidad de Buenos Aires y CONICET, Argentina)[+] Información 
 ► Los desafíos de legislar sobre violencia de género contra las mujeresCoordinación: Alicia Ruiz y Paula Viturro (Universidad de Buenos Aires, Argentina)[+] Información 
 ► Estéticas descoloniales desde el Sur. Arte, memorias y cuerpoCoordinación: Marta Sierra (Kenyon College, Estados Unidos) y Karina Bidaseca (Universidad Nacional de San Martín y Universidad de Buenos Aires, Argentina)[+] Información 
 ► Desafiando las fronteras: migraciones, colonialidad y resistencias desde los suresCoordinación: Maura Brighenti (Universidad Nacional de San Martín, Argentina)[+] Información 
 ► Pandemia e Sociedade: resistência(s)Coordinación: João Arriscado Nunes y Susana de Noronha (Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra, Portugal)[+] Información

Consultas: cursosvirtuales@clacso.edu.ar
Más información


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Redial&Ceisal (27 de enero de 2022). Red de Posgrados: Seminarios virtuales Marzo – Abril 2022. Redial & Ceisal. Recuperado 8 de octubre de 2024 de https://doi.org/10.58079/tgvl


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