Online | Mecila Working Paper 47 : El proyecto educativo conservador del gobierno de Macri y los vínculos con actores privados
São Paulo: Mecila 2022 (Mecila Working Paper 47).
La reacción conservadora latinoamericana pretende cambiar y reformar la educación siguiendo preceptos neoliberales y neoconservadores fuertemente apoyados por poderosos grupos sociales. Para los gobiernos conservadores la educación es una de las herramientas más importantes para producir consenso y conformidad social. A través de la transmisión de conocimientos, valores e ideas construyen relaciones específicas de hegemonía y convivencia. Como parte de los objetivos del grupo de investigación temática de Mecila “Los proyectos educativos conservadores y sus configuraciones de convivencia-desigualdad en Argentina y Chile: los gobiernos de Macri y Piñera (2010-2020)”, este working paper examina el proyecto educativo del gobierno de Macri y los vínculos con actores privados, como empresas, fundaciones, y Organizaciones No Gubernamentales (ONGs). A partir de un trabajo empírico, intentamos realizar aportes teóricos para la comprensión de cómo el gobierno de Macri reguló formas de conviavilidad a través de sus políticas educativas y las interacciones cotidianas que estas buscan producir y reproducir en el sistema educativo, en un contexto caracterizado por profundas desigualdades de clase, de género y étnicas.
> Open Access : https://publications.iai.spk-berlin.de/receive/iai_mods_00000146
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
REGARDS CNRS (26 de agosto de 2022). Online | Mecila Working Paper 47 : El proyecto educativo conservador del gobierno de Macri y los vínculos con actores privados. Redial & Ceisal. Recuperado 12 de diciembre de 2024 de https://doi.org/10.58079/thi9
